El 11 de junio, realizará Cobao examen de admisión en línea

 Se deberá ingresar a la página cobao.edu.mx para acceder a este proceso y a las pruebas simuladas

El Colegio de Bachilleres del Estado de Oaxaca (Cobao) realizará el 11 de junio su examen de admisión en la modalidad en línea para los planteles 01 Pueblo Nuevo, 04 El Tule, 08 Huajuapan de León, 32 Cuilapam, 39 Nazareno, 42 Huitzo, 44 San Antonio de la Cal, 46 Tlacolula y 61 San Bartolo.

Las y los aspirantes podrán conocer la plataforma y las especificaciones del examen de admisión, por ello, se llevarán a cabo tres pruebas simuladas del examen los días 6, 8 y 10 de junio a las 9:00 horas con una duración de 15 minutos.

Para acceder al examen de admisión y a las pruebas simuladas deberán haber realizado el pago de su ficha, teniendo como fecha límite el 31 de mayo.

El proceso para realizar el examen de admisión y las pruebas simuladas es ingresar a la página: www.cobao.edu.mx; las y los aspirantes escribirán su CURP en usuario y volverán a escribir su CURP en contraseña, es necesario que la escriban con letras mayúsculas.

Es importante mencionar que el examen de admisión y las pruebas simuladas se podrán realizar en cualquier computadora de escritorio o portátil desde los navegadores: Google Chrome o Mozilla Firefox, también podrán utilizarlo en tabletas o celulares con el sistema operativo de iOS o Android.

Aspirantes que padezcan alguna discapacidad visual o motriz que les impida hacer el examen en línea deberán reportarlo antes del día 3 de junio del año en curso al correo electrónico: direccion.academica@cobao.edu.mx

Durante los días de las pruebas simuladas y el examen de admisión, el Cobao habilitará ayuda telefónica la cual estará disponible para atender cualquier duda o aclaración en el teléfono: 951 501 51 60 extensiones: 1401, 1404, 1406, 1407, 1408, 1410, 1411, 1210, 1211 y 1212 en un horario de atención de 8:00 a 15:00 horas.

Podrán descargar la Guía de Estudios en el link: http://www.cobao.edu.mx/images/PDF/2022/NuevoIngreso/Guia-de-Estudio-EDIEMS-2022-2023.pdf

(G.E)

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