Estudiantes Normalistas de Tamazulápam bloquearon carretera Huajuapan – Oaxaca

Piden mesa de diálogo para tratar asuntos relacionados con la selección de alumnos y del ámbito socioeconómico 

Francisco Guevara/IGAVEC 

Huajuapan de León, Oax.- Estudiantes de la Escuela Normal Rural Vanguardia de Villa de Tamazulápam del Progreso, llevaron a cabo un bloqueo en la carretera federal 190 Huajuapan – Oaxaca, a la altura de dichas instalaciones con la finalidad de exigir una mesa de diálogo con las instancias correspondientes, para abordar temas relacionados a la selección de alumnos de nuevo ingreso y del ámbito socioeconómico de la institución educativa.

Detallaron que no se les hizo justo el proceso de admisión promovido en este año, ya que en muchas comunidades de la Mixteca no existe el servicio de luz eléctrica por lo que al ser un examen virtual, no todos los aspirantes pudieron realizar su examen de admisión, dejando fuera a un número importante de ellos. 

Asimismo, rechazan el proceso de ingreso a la Escuela Normal Bilingüe e Intercultural de Oaxaca (ENBIO), al argumentar de que en tal institución se desarrolla un proceso especial, es decir un examen oral, puesto que se trata de aspirantes que hablan lenguas originarias de la entidad, sin embargo, al ser un examen virtual, no pudieron realizar este proceso como tal. 

Por lo anterior, pidieron una mesa de diálogo con el Titular de la Unidad de Educación Normal y Formación Docente, Carlos Alberto Cuevas, con la finalidad de darle una solución a las demandas principales dentro de su pliego petitorio y en prioridad, al asunto socioeconómico en la Escuela Normal Rural Vanguardia de Villa de Tamazulápam del Progreso.

Cabe señalar que, en fechas pasadas, las autoridades de Educación Pública, aseguraron que el examen de admisión fue llevado a cabo bajo la modalidad en línea, con la finalidad de salvaguardar la salud y la vida de las y los jóvenes aspirantes, así como del personal docente y administrativo ante la contingencia sanitaria por el virus del COVID-19. 

Asimismo, afirmaron que el proceso se desarrolló sin contratiempos, ya que se habían realizado pruebas con anticipación para identificar y corregir posibles errores y que los aspirantes de las 11 escuelas formadoras de docentes en todo el estado, participaron en una actividad que les sirvió de ensayo con una estructura de contenidos semejante a la del examen real, y de esta forma, se familiarizaron con el sistema, verificando que su equipo de cómputo contara con las características adecuadas. 

“En el examen en línea, participaron tres mil 789 jóvenes, con quienes se cubre el 100 por ciento de la demanda de mil 191 lugares disponibles, que con base en la matrícula autorizada se requieren en las 11 Escuelas Normales de la Entidad”, dijeron.

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